02 31 84 61 87
Actualités
Accéder aux autres sites

Brevet Fédéral d'Encadrement Equi-Handi (BFEEH)

Le BFE EH est un module complémentaire de formation permettant d’acquérir des compétences pour l’accueil et l’encadrement du public en situation de handicap mental, moteur et sensoriel.

Dates

  • Module général : 3 décembre 2024
    • o Module A : en ligne à faire avant le 3 décembre 2024 (7h)
      o Module B : le 3 décembre 2024 (7h)
  • Module mental : 16 & 17 décembre 2024
  • Module moteur et sensoriel : 3 & 4 février 2025

Lieu

Le centre équestre de la scie

Longueville sur Scie

 

Intervenant

Karine Boué, experte équi handi

 

A qui s’adresse cette formation ?

Aux personnes titulaires d’un diplôme professionnel d’animation ou d’enseignement des activités équestres suivants :

Objectifs de la formation :

Le module général du BFEEH permet de découvrir les différentes formes de handicap et évaluer les problématiques qui en découlent.

Les modules mental, moteur & sensoriel du BFEH permettent :

  • de mieux appréhender les publics affectés de ces handicaps,
  • de travailler en partenariat avec des structures d’accueil spécialisées,
  • de répondre à la demande de cavaliers individuels
  • d’adapter le centre équestre, sa cavalerie ainsi que le matériel, sa pédagogie et élaborer des projets équestres (loisirs, sports ou compétition). 

Moyens et méthode pédagogique

  • La 1ère journée de formation se passe en e-learning sur la plateforme fédérale Campus. Le Bénéficiaire doit créer un compte sur cette plateforme avant le début de la formation.
  • Pour les autres journées : Formation en salle, en respectant les gestes barrières, ou en visioconférence avec comme appui un déroulé par présentation assistée par ordinateur. Visionnage de films témoignant d’expériences pratiques, permettant d’ouvrir les discussions et les échanges entre les stagiaires.
  • Les modalités pédagogiques et le temps passé sur chaque module peuvent être adaptés en fonction des attentes et du niveau d’expérience des participants qui seront évalués en début de formation, lors d’un tour de table.

Evaluation de la formation

  • À l’issue de la formation, le Bénéficiaire présentera et soutiendra son dossier devant un jury constitué d’experts fédéraux.
  • La réussite à cette épreuve donnera lieu à la délivrance du Brevet Fédéral d’Encadrement Équi Handi par la Fédération Française d’Équitation

Durée de la formation : 42 heures de formation (6 jours)

  • La formation du BFE-EH se déroule entre le 3 décembre 2024 et le 4 févier 2025 à Longueville sur Scie (76)
  • Dates et durée des modules théoriques :
    – Module général :
           o Module A : en ligne à faire avant le mardi 3 décembre 2024 (7h)
           o Module B : le mardi 3 décembre 2024 (7h)
    – Module mental : les lundi 16 & mardi 17 décembre 2024 (14h)
    – Module moteur & sensoriel : les lundi 3 & mardi 4 février 2025 (14h)
  • Durée totale de la formation : 42 heures + 14 heures de stage : 56 heures

Une attestation de formation sera délivrée au participants en fin de formation

Accessibilité aux personnes en situation de handicap : Les salles de formation et les espaces de vie sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.

Pour toutes informations concernant les adaptations de nos formations nécessaires aux personnes en situation de handicap,  contactez  notre référent  handicap :  Mathilde  Ribeiro  Marcelo à diversite.normandie@cre.ffe.com ou au 06.59.28.33.63.

Tarifs

  • 175€ pour le module général,
  • 350€ pour le module mental
  • et/ou 350€ pour le module moteur et
    sensoriel.

(le logement et la restauration sont à votre charge)

Prise en charge :
VIVEA pour les chefs d’exploitation agricole
OCAPIAT pour les salariés agricoles (dispositif Boost’ Compétences)

PROGRAMME HORAIRE

Séquence 1 : Module A général (1/2) :


Formation à réaliser sur la plateforme Campus de la FFE.


– Connaissance de différentes formes de handicap mental, de maladies psychiques et de troubles
envahissants du développement
– Connaissance de différentes formes de handicaps moteurs
– Connaissance des différentes formes de handicaps sensoriels
– Connaissance du contexte Psycho médico éducatif (établissements et professionnels).

 

Séquence 2 : Module B général sur le handicap (2/2) :

Formation pratique
Une journée – 7h


9h30 – Accueil, présentation du déroulement de la formation, présentation de l’intervenant, signature des feuilles d’émargement et remplir le droit à l’image,
10h00 – Tour de table : Présentation de chacun, de ses attentes quant à la formation et de ses expériences en matière de handicap,
10h15 – Comment aborder une personne en situation de handicap mental et communiquer, via des jeux de rôles,
11h15 – Comment entrer en relation avec une personne en situation de handicap mental et savoir communiquer, via des jeux de rôles,

12h30 – Pause repas.

13h30 – Mise en situation en fauteuil roulant, mises en situations,
14h15 – Échanges sur les sensations et impressions,
14h45 – Mise en situation avec privation de la vue, mises en situations,
15h30 – Échanges sur les sensations et impressions,
15h45 – Mise en situation avec privation de l’audition, mises en situations,
16h15 – Échanges sur les sensations et impressions,
16h45 – Questions diverses, questionnaire de satisfaction, distribution de ressources (PDF, infographie, bibliographie)
17h30 – Fin de journée

Séquence 3 : Module C spécifique Equi Handi mental (1/2) :


Préparation de l’action
Une journée – 7h dont 3h sur des ateliers pratiques (après-midi)


9h00 – Accueil, présentation du déroulement des deux journées, présentation de l’intervenant, signature des feuilles d’émargement,
9h30 – Comment travailler en partenariat avec les établissements spécialisés,
10h15 – Comment élaborer son projet d’action,
11h30 – Comment préparer sa structure et sa cavalerie

12h30 – Pause repas.

13h30 – Découverte du matériel adapté, mode d’emploi, mises en situations pratiques,
14h30 – Les techniques de mise à cheval, démonstration et mises en situations,
15h30 – Les techniques de conduites à pied, démonstration et mises en situations,
16h30 – Échanges d’impression sur la journée, questions diverses, questionnaire de satisfaction.
17h00 – Fin de journée.


Séquence 4 : Module D spécifique Equi Handi mental (2/2) :


Conduite de l’action
Une journée – 7h dont 3h sur des ateliers pratiques (après-midi)


9h00 – Accueil, signature des feuilles d’émargement, échanges sur les ressentis suite à la 1ère
journée,
9h30 – Comment construire une séance, le séquencement – Exercice pratique d’écriture d’une
séance – Échange sur les séances prévues par chacun
11h00 – Les adaptations à mener dans la séance en fonction de la situation réelle : échanges de
pratiques,
11h30 – Comment évaluer son action : les indicateurs de résultat,
12h00 – Comment impliquer les accompagnants, comment les briefer avant l’action.

12h30 – Pause repas.

13h30 – L’aménagement de l’espace,
14h00 – Se positionner pendant la séance,
14h30 – La coordination de l’intervention,
15h00 – Mise en pratique sur le terrain,
16h00 – Échanges et commentaires des prestations pratiques,
16h45 – Bilan des deux journées, questions diverses, questionnaire de satisfaction, distribution de ressources (PDF, infographie, bibliographie)
17h00 – Fin de journée

Séquence 5 : Module E spécifique Equi Handi moteur et sensoriel (1/2) :


Préparation de l’action
Une journée – 7h dont 3h sur des ateliers pratiques (après-midi)


9h00 – Accueil, présentation du déroulement des deux journées, présentation de l’intervenant,
signature des feuilles d’émargement,
9h30 – L’accueil et l’accompagnement des cavaliers en situation de handicap, indépendants,
10h30 – Quelles activités proposer en lien avec la motivation du pratiquant y compris la pratique
de la discipline sportive du Para Dressage ?
11h30 – Comment préparer sa structure et sa cavalerie en lien avec les activités programmées.

12h30 – Pause repas.

13h30 – Les aides compensatoires, démonstration et mise en pratique,
14h30 – Les systèmes de montoir, démonstration et mise en pratique,
15h30 – La formation spécifique des équidés au para équestre, démonstration et mise en
pratique,16h30 – Échanges sur les mises en pratique de la journée, questions diverses, présentation de la
2ème journée, questionnaire de satisfaction fin de 1er jour,
17h00 – Fin de journée.


Séquence 6 : Module F spécifique Equi Handi moteur et sensoriel (2/2) :


Conduite de l’action
Une journée – 7h dont 3h sur des ateliers pratiques (après-midi)


9h00 – Accueil, signature des feuilles d’émargement, échanges sur les ressentis suite à la 1ère journée,
9h30 – Comment conduire et animer des séances en lien avec le projet,
10h30 – Comment évaluer son action, les indicateurs de résultat,
11h15 – Comment rendre accessible les différentes disciplines équestres aux PSH,
12h00 – Présentation du Para Dressage.

12h30 – Pause repas.

13h30 – Les aides compensatoires, démonstration et mise en pratique,
14h30 – Les techniques de mise à cheval avec les systèmes de montoir, démonstration et mise en pratique,
15h30 – Les techniques de travail et de préservation de la cavalerie, démonstration et mise en pratique,
16h30 – Bilan des deux journées, questions diverses, questionnaire de satisfaction, distribution de ressources (PDF, infographie, bibliographie),
17h00 – Fin de journée